How to be a team lead and keep programming

In a recent episode of the DotNet & More podcast, we discussed useful content for team leads, and the classic problem surfaced: how to combine team management and coding. This fall, I talked about life hacks that help me continue programming as a lead, and it seemed to me useful, in this context, to post a text transcript of the report.


I want to say a special thank you to Alisa Mironenko for preparing the transcript. Video version of the report:

Small disclaimer: what I am going to say may not work for you. Your situation may be very different. To be honest, I don’t like it when a managerial report comes and they say: “This is definitely for you”. But I hope it will be useful to those whose case corresponds to what I will be talking about.

: . 2010   ,  , , .  , .

,     . , : «, ?»

:  , ,   . ,  .  ,  .

.

: – ,   – - .

- , .   ? , , , . , , .   , , , .

:   , , , .  –   .

  ,    .

   –  .

, . , , , .  , .

 . , .  «». , / , , .

– , .

,   , .  , – .

  , , 30%. : « 30%  ?» , –  30% , .


 

.  . 

, , :

  1.  .

  2. « ».

  3.   .

  4. .

  5. -- .

  6.   .

, . , , .

 ,     : 

1)   

  , : ,     , – .

, , , , , .

, , , , , , , , .

   , .

2)   

, ,   ,   , ,    .

– « ».        , .

, , , .

:

– .

3)  

   , .

mushroom management ( «  – ), , .

, .

?

:  ,  .

 

, . « » ,   – . .

:  ,      –   .

 

« », –  SCRUM-,     . , .

: –   . ,   ( ).     .  , «»  :

  • task manager.

  • . .

  • , -- , « ».

  • , : « , ».

  • , . , .

  • , .

  • ,  ,  .

– . . , –    . ,  , ? , . , .

–  , .

,   . 

, .  , 1.

. , , . ,   ,  , , , - . ? – . , .

, – . , .

, :  ,  .

  , 

? , - – focus time, , – , .

? .

: , , . .

: « 15 » .

, . ,   –  .

  .

, : «--». , .   , .

– . /one note, « ».

 – ,   .

 IDE, , .

, , Jenkins/TeamCity, Splunk/Kibana, DevOps. : Skype/Teams, Jira, Confluence.

, .

, , , …   .

  – -.

:  . : , . ,    . , . 

, , ? «  ?  ?» , .

. – . -, ,   . . 

, . , – , , . , : « , – , -» « , , ». , . 

« »,  

:

, -, .

  ,  . , ,   (,  ,  ).

« » – , , - .

, . , . . « », .

« » – ,   - –  , .

, .   .

–  . , . 

  – , - , . ,   , .   .

: .

  •    .

  • .

  • .

?

  • .

  • .

  • .

  •  .

  • .

: , , ,   .




All Articles